Livro Planejamento e Avaliação Educacional

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio e etiqueta colada. Contém rasuras a caneta na lateral superior e em algumas folhas. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp010

Livro em brochura. Encontra-se em muito bom estado de conservação, com miolo firme e texto preservado, livre de grifos. Apresenta pequenas marcas de manuseio. Aproveite e adquira já o seu exemplar!

ID 1603626Regular. Pode apresentar lombada e capas com desgastes nas bordas e/ou sinais de usos. Páginas e cortes amareladas e marcas de oxidação do papel. Pode apresentar grifos, marcações de caneta e lápis, ou anotações nas páginas e capas.

Livro 100% novo - EAN 9788578380427

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SKU: 27514897. BROCHURA / BOM ESTADO / COM CARIMBO DA LIVRARIA NA PRIMEIRA E ÚLTIMA PÁGINA / DORSO LEVEMENTE SUJO / NOME FEITO DE CANETA NA PRIMEIRA FOLHA.

Brochura. 184 páginas. Estado de conservação: Bom. Capa, lombada e contracapa levemente desgastadas devido à ação do tempo e ao manuseio. Cortes pouco escurecidos, porém, manchados. Páginas em bom estado. Capa, contracapa e lombada com pequenos desgastes. Lombada com 1 cm de espessura, na cor vermelho. Dimensão 15 x 22 cm. Livre de riscos, sublinhamentos, marcações ou qualquer coisa que possa comprometer a leitura. Catalogado por Marcela em 03/02/2023.

Brochura; 184p.; 15x22cm; Este livro conduz o leitor a redescobrir a margem de liberdade da escola e a comprometer-se com a construção de um sentido para a vida escolar.

Este livro conduz o leitor a redescobrir a margem de liberdade da escola e a comprometer-se com a construção de um sentido para a vida escolar. A autora não abre mão de sua crença na possibilidade da escola mover-se, introduzir respostas novas à pres são social e revigorar o seu cotidiano. Nessa direção, situa-se o planejamento e avaliação educacional para a efetividade, pertinência e relevância de uma qualidade entendida e pretendida em cada comunidade escolar. ´Planejamento e avaliação educaci o nal´ enseja um ´dever de casa´ ao leitor - instiga-o a pensar sobre o que impede a escola de realizar a sua missão de desencadear o seu renascimento frente a exigências.

Este livro conduz o leitor a redescobrir a margem de liberdade da escola e a comprometer-se com a construção de um sentido para a vida escolar. A autora não abre mão de sua crença na possibilidade da escola mover-se, introduzir respostas novas à pres são social e revigorar o seu cotidiano. Nessa direção, situa-se o planejamento e avaliação educacional para a efetividade, pertinência e relevância de uma qualidade entendida e pretendida em cada comunidade escolar. ´Planejamento e avaliação educaci o nal´ enseja um ´dever de casa´ ao leitor - instiga-o a pensar sobre o que impede a escola de realizar a sua missão de desencadear o seu renascimento frente a exigências.

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Muito bom estado. Sem máculas, salvo leve desgaste natural

Em Planejamento e Avaliação Educacional, Rejane de Medeiros Cervi propõe novas óticas para as atividades educacionais nas escolas. Ao retratar a importância do planejamento e da avaliação continuada, a autora analisa a realidade brasileira sob o ponto de vista da educação, demonstrando soluções para se superar obstáculos e melhorar da qualidade do ensino no país.**** Livro novo, nunca manuseado ***** _PI5339677_

SKU: 23546458. Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

Este Livro Conduz O Leitor A Redescobrir A Margem De Liberdade Da Escola E A Comprometer-Se Com A Construcao De Um Sentido Para A Vida Escolar. A Autora Nao Abre Mao De Sua Crenca Na Possibilidade Da Escola Mover-Se, Introduzir Respostas Novas A Pressao Social E Revigorar O Seu Cotidiano. Nessa Direcao, Situa-Se O Planejamento E Avaliacao Educacional Para A Efetividade, Pertinencia E Relevancia De Uma Qualidade Entendida E Pretendida Em Cada Comunidade Escolar. Planejamento E Avaliacao Educacional Enseja Um Dever De Casa Ao Leitor - Instiga-O A Pensar Sobre O Que Impede A Escola De Realizar A Sua Missao De Desencadear O Seu Renascimento Frente A Exigencias.

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